Vigtigste politik, lovgivning og regering

G. Stanley Hall amerikansk psykolog

G. Stanley Hall amerikansk psykolog
G. Stanley Hall amerikansk psykolog

Video: Adolescence: Crash Course Psychology #20 2024, September

Video: Adolescence: Crash Course Psychology #20 2024, September
Anonim

G. Stanley Hall, fuldt ud Granville Stanley Hall, (født 1. februar 1844, Ashfield, Massachusetts, USA - døde 24. april 1924, Worcester, Massachusetts), psykolog, der gav tidlig drivkraft og retning til udviklingen af ​​psykologi i De Forenede Stater stater. Hyppigt betragtet som grundlæggeren af ​​børnepsykologi og uddannelsessykologi gjorde han også meget for at indlede de psykologiske strømme i sin tid ideerne fra Charles Darwin, Sigmund Freud og andre.

Hall er uddannet fra Williams College i 1867. Selvom han oprindeligt havde til hensigt at gå ind i ministeriet, forlod han Union Theological Seminary i New York City efter et år (1867–68) for at studere filosofi i Tyskland (1868–71). Han blev lektor ved Antioch College i Ohio i 1872. Hans beslutning om at adoptere psykologi som sit livs arbejde blev inspireret af en delvis læsning af Physiological Psychology (1873–74) af Wilhelm Wundt, generelt betragtet som grundlæggeren af ​​eksperimentel psykologi. Hall trak sig tilbage i Antiochia i 1876 og vendte tilbage til Tyskland for yderligere studier, hvor han blev bekendt med Wundt og den tyske fysiker og fysiolog Hermann von Helmholtz. Der opdagede Hall værdien af ​​spørgeskemaet for psykologisk forskning. Senere udtænkte han og hans studerende mere end 190 spørgeskemaer, som var medvirkende til at stimulere det voksende interesse for studiet af børns udvikling.

Efter at have vendt tilbage til USA tjente Hall i 1878 fra Harvard University den første ph.d. grad i psykologi tildelt i Amerika. Derefter holdt han specielle forelæsninger om uddannelse i Harvard, og han brugte spørgeskemaer fra en undersøgelse af Boston-skoler til at skrive to væsentlige artikler: den ene omhandlede børns løgne (1882) og den anden med indholdet af børns sind (1883).

Der fulgte et forelæsning i filosofi (1883) og et professorat i psykologi og pædagogik (1884) ved Johns Hopkins University. Der fik Hall plads til et af de første psykologiske laboratorier i USA. Filosof-psykolog-pædagog John Dewey var en af ​​de første, der brugte den. I 1887 grundlagde Hall American Journal of Psychology, den første af disse amerikanske tidsskrifter og den anden af ​​nogen betydning uden for Tyskland.

Hall var på vej ind i den mest indflydelsesrige periode i sit liv. Året efter (1888) hjalp han med at oprette Clark University i Worcester, Massachusetts, og som universitetets præsident og professor i psykologi blev han en vigtig styrke i at forme eksperimentel psykologi til en videnskab. En stor lærer, han inspirerede forskning, der nåede frem til alle områder af psykologi. I 1893 havde han tildelt 11 af de 14 doktorgrader i psykologi, der blev tildelt i De Forenede Stater. Den første tidsskrift inden for områderne børn og uddannelsessykologi, Pedagogical Seminary (senere Journal of Genetic Psychology), blev grundlagt af Hall i 1893.

Halls teori om, at mental vækst fortsætter med evolutionære stadier, udtrykkes bedst i et af hans største og vigtigste værker, Adolescence (1904). På trods af modstand inviterede Hall, som en tidlig talsmand for psykoanalyse, Sigmund Freud og Carl Jung til konferencerne, der fejrede Clark Universitets 20-års jubilæum (1909). Hall var en førende ånd i grundlæggelsen af ​​American Psychological Association og tjente som dens første præsident (1892). Han udgav 489 værker, der dækkede de fleste af de vigtigste psykologiområder, herunder Senescence, den sidste halvdel af livet (1922) og Jesus, Kristus, i lyset af psykologi (1917). Life and Confessions of a Psychologist (1923) var hans selvbiografi.