Anna Jean Ayres, (født 1920, Visalia, Californien, USA - døde 16. december 1988, Los Angeles), amerikansk ergoterapeut og klinisk psykolog, der var banebrydende for udviklingen af terapi for personer med neurologiske svækkelser i sensorisk integration. Hendes arbejde med børn med cerebral parese og indlæringsvanskeligheder førte til udviklingen af sensorisk integrationsteori, der forsøger at forklare sensationers rolle, såsom berøring, bevægelse, syn og lyd i menneskelig adfærd. Børn med sensoriske integrationsproblemer kan udvise usikkerhed eller frygt for bevægelse og kan følgelig have svært ved almindelige aktiviteter som leg og egenpleje. Udtrykket sensorisk integration bruges også til at henvise til den kliniske specialitet, der opstod fra Ayres arbejde, som inkluderer forskellige vurderinger, der bruges til at identificere sensorisk integrationsdysfunktion og interventioner, der bruges til at forbedre funktionen.
Explores
100 kvinder trailblazers
Mød ekstraordinære kvinder, der turde bringe ligestilling mellem kønnene og andre spørgsmål i spidsen. Fra at overvinde undertrykkelse, til at overtræde regler, til at gentiminere verden eller føre et oprør, har disse historiske kvinder en historie at fortælle.
I løbet af sin karriere skrev Ayres flere bøger, herunder Sensory Integration and Learning Disorders (1972) og Sensory Integration and the Child (1979), og offentliggjorde adskillige videnskabelige artikler om hendes teori og teknikker til klinisk anvendelse. Hun grundlagde også Ayres Clinic med base i Torrance, Californien, hvor hun vurderede og behandlede børn ved hjælp af den tilgang, hun udviklede. Sensorisk integrationsterapi understreger detaljeret evaluering og forståelse af hvert barns unikke sansestil og udfordringer, som tjener som grundlag for at give barnet passende læringsmuligheder til behandling og anvendelse af sensorisk information til at forbedre færdighederne i præstationer.
Sensorisk integrationsteori er fortsat med at udvikle sig og er en omfattende undersøgt og udviklet model for praksis inden for ergoterapi. Afhjælpning af værdiforringelse, miljøtilpasning og personlig styring af sensoriske udfordringer betragtes som komponenter af intervention til sensorisk intergration.
