Mosul skole i maleri, en stil med miniatyrmaleri, der udviklede sig i det nordlige Irak i det sene 12. til begyndelsen af det 13. århundrede under protektion af Zangid-dynastiet (1127–1222).
I teknik og stil lignede Mosul-skolen maleriet af Seljuq-tyrkerne, der kontrollerede Iran på det tidspunkt, men Mosul-kunstnerne understregede emne og detaljeringsgrad snarere end repræsentationen af det tredimensionelle rum. Det meste af Mosul-ikonografien var Seljuq - for eksempel brugen af figurer, der sad på tværs af benene i en frontal position. Visse symboliske elementer, såsom halvmånen og slangerne, stammer imidlertid fra den klassiske mesopotamiske repertoar.
De fleste Mosul-malerier var illustrationer af manuskripter - overvejende videnskabelige værker, dyrebøger og lyrisk poesi. Et frontispyemaleri (Nationalbiblioteket, Paris) fra en kopi fra det 12. århundrede af Galens medicinske afhandling Kitāb al-diriyak (”Antidotes bog”) er et godt eksempel på Mosul-skolens tidligere arbejde. Den viser fire figurer, der omgiver en central, siddende figur, der har en halvmåneformet glorie. I det 13. århundrede var Baghdad-skolen, der kombinerede stilene i de syriske og de tidlige Mosul-skoler, begyndt at overgå dem i popularitet. Med invasionen af mongolerne i midten af det 13. århundrede sluttede Mosul-skolen, men dens resultater var indflydelsesrige både i Mamlūk og de mongolske skoler i miniatyrmaleri.
